为扎实推进工程教育专业认证准备工作，深入把握新版认证标准要求，进一步提升专业建设水平和人才培养质量，2026年8月10日至12日，学院选派通信工程专业教师前往云南昆明，参加由中国工程教育专业认证协会组织的2026年下半年工程教育认证研讨培训。此次昆明场培训围绕2024版认证标准修订内容及工程教育认证重点工作展开。
培训期间，工程教育领域专家围绕工程教育改革与专业认证作专题报告。培训内容涵盖工程教育服务现代化国家建设、国际工程教育发展与互认机制、工程教育前沿发展与工程能力标准迭代、非技术能力培养与评价、《工程教育认证标准（2024版）》解读、工程教育认证推进产教融合、工程教育认证推动课程建设以及工程教育质量常态化监测等内容，通过政策解读、理念阐释和案例分析，对新版认证标准及专业建设中的重点问题进行了系统讲解。
参训教师认真聆听专家报告，深入学习新版认证标准的内涵和要求，并结合通信工程专业认证准备工作，对课程目标设置、毕业要求达成评价、课程考核方式、评价证据收集以及持续改进等问题进行了进一步思考和交流。此次培训内容系统、针对性强，对准确理解工程教育认证理念、规范开展专业认证准备工作具有较强的指导意义。
学院将以此次培训为契机，进一步贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，持续完善人才培养方案、课程体系、课程大纲和教学评价机制，强化课程目标与毕业要求之间的支撑关系，注重学生学习成果及达成证据的有效性，不断提升专业人才培养质量和工程教育教学水平，为扎实推进工程教育专业认证工作奠定良好基础。
撰稿：阎 妍
一审：蒋慧琳
二审：宋永献
三审：薛同琦 张磊
